Россия с уважением относится к интересам своих партнеров и никому не позволит пренебрегать ее собственными, заявил президент РФ Владимир Путин на встрече со студентами в Калининграде.
Глава государства напомнил о повышении минимального размера оплаты труда, а значит, и социальных выплат, анонсировал увеличение президентских и правительственных стипендий, а также призвал изучать труды Иммануила Канта.
Основные тезисы Путина публикует ТАСС.
О Канте и национальных интересах
- Призыв Канта «Имей мужество пользоваться собственным умом» «как нельзя актуален сегодня»: «Страна должна жить своим умом. <...> Это со всем не значит, что мы плевать хотели на интересы других. Потому что руководствоваться своими интересами и добиваться успеха − это значит с уважением относиться к интересам наших партнеров. Мы так и делаем, но мы никогда не позволим пренебрегать интересами России».
- «В некоторых странах, у наших соседей, этот тезис подзабыли. Все, многие, во всяком случае, живут чужим умом. Это до добра их не доведет и не доводит».
- Труды Канта следует изучать и сейчас: «Кант, конечно, − это один из самых великих мыслителей и того времени, и нашего. Фундаментальный мыслитель».
О выплатах и стипендиях
- «Размер минимальной заработной платы будем повышать. С этого года он будет уже существенно повыше. А это, в свою очередь, отражается на всех других выплатах, включая социальные пособия».
- Кроме того, власти повысят президентские и правительственные стипендии − они составят 30 и 20 тысяч рублей в месяц соответственно: «Есть к чему стремиться, надо хорошо учиться».
О демографии
- Семьи следует создавать пораньше, чтобы в них рождалось больше детей, ведь если первый ребенок появится «где-то в 30», то «на второго уже нет ни сил, ни времени»: «А для того чтобы обеспечить рост народонаселения, это как минимум нужно, чтобы в семье было три ребенка».
- «Никто не знает, что такое демография, в чем суть демографических процессов. Сейчас я сказал это публично, <...> на меня сейчас набросятся демографы, скажут: "Ты не знаешь и помалкивай, а мы-то знаем". На самом деле ни фига они не знают, потому что разобраться в том, что происходит с демографией, очень сложно».
О Всемирном фестивале молодежи
- Заявки на участие во Всемирном фестивале молодежи прислали 300 тысяч человек из 190 стран мира: «Это мероприятие обещает быть масштабным, мощным, красивым».
- «Какой-то постоянно функционирующий общий орган, координирующий контакты, в том числе и тех, кто хочет к нам приехать и приедет, наверное, был бы востребован. Я обязательно попрошу коллег в правительстве этим заняться».
Об обновлении высшего образования
- Переход к обновленной системе высшего образования будет плавным, а разницы в статусе между новыми дипломами и уже полученными бакалаврскими не будет. «Надеюсь, что никаких проблем в этом смысле не возникнет. Мы постепенно, постепенно, именно плавно будем переходить на эту новую систему».
- «Потребность у людей в получении высшего образования действительно есть, но этому, безусловно, способствует и в известной степени политика государства, потому что мы постоянно увеличиваем количество бюджетных мест».
- «Я сам из рабочей семьи, и мама, и отец − рабочие люди. Они стремились во что бы то ни стало создать мне условия для того, чтобы я получил высшее образование».
О кампусах
- До 2030 года в России планируется построить 25 студенческих кампусов: «Сейчас уже 8 строятся, еще 9 готовятся».
- «Все задумано таким образом, чтобы не только студенты вуза могли этим [кампусом] пользоваться, и студенты других вузов, и не только студенты, и жители. Имеется в виду совместное использование спортивных площадок, библиотек, бассейнов и так далее».
О задаче педагога
- «Воспитание, знания, культура» − педагог должен прививать молодому поколению все это в совокупности. «Важно все в совокупности. Потому что воспитание невозможно без знаний. На базе чего воспитывать, как не на базе культурных и традиционных наших ценностей».
- «Разве можно воспитать счастливого человека, который не нашел себя в профессии, в жизни, и не может добиваться результата в своей работе?»



О проекте
Главная
Материалы
Статьи
Конференции
Видео
Библиотека
Колонка литератора
Трибуна
Проект «Ukraina»
Самые комментируемые
Самые популярные
Самые понравившиеся
События
Правила
Связь
Поиск
Регистрация